- Pedagog - informacje ogólne
- Pedagog - dyżury
- Pedagog - dekalog rodzica
- Pedagog - dekalog ucznia na wesoło
- Pedagog - obowiązki ucznia
- Pedagog - prawa ucznia
- Pedagog - prawa przedszkolaka
- Pedagog - ćwiczenia
- Pedagog - kinezjologia edukacyjna
- Logopeda - informacje ogólne i godziny pracy
- Logopeda - najczęściej zadawane pytania
- Logopeda - rola rodziców w terapii
- Logopeda - zestaw ćwiczeń
- Scenariusze Zajęć Gimnastycznych
- Dokumenty
Logopeda - rola rodziców w terapii
Zdarza się, że dopiero w gabinecie logopedy rodzic pierwszy raz dostrzega błędną mowę dziecka i dowiaduje się o istocie i wadze problemu. Rola rodzica w terapii jest jednak bardzo istotna. Po każdorazowych ćwiczeniach w gabinecie logopedycznym przekazywane są wskazówki do pracy z dzieckiem w domu. W znacznej mierze od stosowania się do tych zaleceń zależne są rezultaty terapii logopedycznej. Rodzice mają za zadanie utrwalenie
z dzieckiem opracowanego w gabinecie logopedycznym materiału, gdyż tylko wtedy, można przejść do następnego etapu ćwiczeń. W ramach ćwiczeń domowych bardzo ważna jest systematyczność i konsekwencja. Lepsze i szybsze efekty osiąga się, gdy ćwiczenia domowe prowadzone są codziennie przez 15-20 minut. Ćwiczenie raz czy dwa razy
w tygodniu po godzinie nie daje zadowalających rezultatów. Należy pamiętać ,że ćwiczenia powinny przebiegać w atmosferze spokoju i zrozumienia trudności dziecka. Pośpiech nerwowość utrudniają przyswajanie materiału. Dzieci należy chwalić nawet za minimalne osiągnięcia, co znacznie mobilizuje do wysiłku.